Utilización

Resumen
El uso indiscriminado de psicoestimulantes en la población joven, especialmente entre los académicos que estudian para exámenes competitivos, es una preocupación creciente debido a sus potenciales riesgos para la salud física y mental de las personas involucradas.

Justificación: Esta investigación tiene como objetivo abordar esta preocupación, investigando la prevalencia, los patrones de uso, las motivaciones y percepciones asociadas con el uso indebido de psicoestimulantes entre los académicos.

Metodología: Se realizó una revisión sistemática de la literatura, que abarcó estudios originales, revisiones sistemáticas y metaanálisis publicados entre 2000 y 2023. Se buscaron en las bases de datos PubMed, Scopus y Web of Science utilizando términos relevantes. Los datos fueron extraídos y analizados para proporcionar información sobre el fenómeno en cuestión.

Resultados: Los resultados indicaron una tendencia creciente en el uso indebido de psicoestimulantes entre los académicos, con una parte significativa informando el uso de estos medicamentos para aumentar la productividad y el rendimiento en exámenes competitivos. Además, muchos estudiantes mostraron poco conocimiento de los riesgos asociados con el uso indebido de psicoestimulantes, destacando la necesidad de una mayor conciencia y educación sobre el tema.

Conclusión: Ante los hallazgos, queda evidente la urgencia de implementar estrategias efectivas de prevención e intervención para abordar el uso indiscriminado de psicoestimulantes entre los académicos. Es esencial promover una cultura académica saludable, priorizando el bienestar de los estudiantes y brindando apoyo adecuado para enfrentar desafíos educativos y profesionales sin recurrir a medidas perjudiciales a corto plazo.